為進(jìn)一步提高合肥市2024屆高三語(yǔ)文備考效率與調(diào)整教學(xué)策略，推動(dòng)全市語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，積蓄力量沖刺高考，2024年4月23日下午，合肥市教科院在合肥三中召開2024年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文學(xué)科分析會(huì)，全市各縣區(qū)高三語(yǔ)文教師在合肥三中正誼會(huì)堂參加會(huì)議。本次分析會(huì)由合肥三中教科室副主任袁艷主持，合肥市教科院語(yǔ)文教研員劉勁鳳、合肥三中副校長(zhǎng)陳卓出席本次會(huì)議。

會(huì)議第一項(xiàng)議程，合肥七中胡靜老師對(duì)本次二模試題進(jìn)行細(xì)致分析。首先，胡老師帶領(lǐng)各位老師分析了2024年合肥一模和二模在命題、選材以及對(duì)考生關(guān)鍵能力考察的區(qū)別。之后，針對(duì)本次合肥市二模語(yǔ)文試題，胡老師從現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、詩(shī)歌鑒賞、語(yǔ)言文字運(yùn)用四個(gè)方面進(jìn)行分析，最后提出了幾點(diǎn)復(fù)習(xí)備考的思考與建議。

 會(huì)議第二項(xiàng)議程，合肥八中唐素文老師分享了后期在現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)言文字運(yùn)用部分的備考策略。他從“拓寬復(fù)習(xí)路徑”“剖析試題細(xì)節(jié)”“梳理高考脈絡(luò)”“抓實(shí)教考銜接”四個(gè)方面介紹了教學(xué)中實(shí)際操作層面的做法。

會(huì)議第三項(xiàng)議程，合肥六中張偉老師分享關(guān)于二模后古詩(shī)文復(fù)習(xí)策略方面的講話，張老師從“本手”“妙手”“俗手”三個(gè)方面闡述復(fù)習(xí)之道，提出后期復(fù)習(xí)要“學(xué)好本手、下出妙手、避免俗手”。

會(huì)議第四項(xiàng)議程，合肥三中柴俊老師以《夯基固本求實(shí)效，提升思維強(qiáng)素養(yǎng)》為主題，向大家介紹了合肥三中高三語(yǔ)文組的備考工作。她從“勤研”“慧練”“力行”三個(gè)方面進(jìn)行介紹，提出后期合肥三中更注重“研究試題，引導(dǎo)教學(xué)有的放矢；創(chuàng)新形式，減少重復(fù)低效訓(xùn)練?！?/span>

本次合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文學(xué)科分析會(huì)緊緊圍繞考情學(xué)情，探尋應(yīng)對(duì)措施及后期備考策略，措施實(shí)用有效，針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)全市后期的語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考有著重要的指導(dǎo)意義。精準(zhǔn)分析明對(duì)策，凝心聚力共前行，合肥三中高三年級(jí)全體語(yǔ)文教師將以此為契機(jī)，明確對(duì)策、凝心聚力，推動(dòng)教學(xué)工作進(jìn)一步開展，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)水平與能力的進(jìn)一步提升，共譜合肥三中高考新篇章。