為鼓舞士氣，精準(zhǔn)把握高三年級(jí)下階段的努力方向，2024年4月29日，合肥三中召開了主題為“竭盡所能，全力以赴，團(tuán)結(jié)拼搏，超越夢(mèng)想”的2024屆高三年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)。高三年級(jí)全體教師參會(huì)，會(huì)議由高三年級(jí)部主任鄭書建主持。

會(huì)議第一項(xiàng)，鄭書建主任首先針對(duì)2024屆高三年級(jí)二模考試成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析。他深入分析了各科目的數(shù)據(jù)，并通過縱橫對(duì)比指出了當(dāng)前工作中的亮點(diǎn)和不足之處，并對(duì)后續(xù)工作做出了明確的指示和安排。他強(qiáng)調(diào)：班主任隊(duì)伍要落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生心理變化；各備課組要集集體之智慧，全面梳理兩輪復(fù)習(xí)之得失；教師隊(duì)伍要加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練，注重訓(xùn)練學(xué)生思維能力，提高學(xué)生技能。

會(huì)議第二項(xiàng)，高三年級(jí)歷史組教研組長(zhǎng)童珊珊老師進(jìn)行了備課經(jīng)驗(yàn)分享。她分享了高三歷史組近期的復(fù)習(xí)思路和方法，提出高三備考要做到“合理安排與適時(shí)調(diào)整”“研究高考真題”“加強(qiáng)學(xué)生分層分類指導(dǎo)”，沖刺階段的備考更要貫徹“調(diào)整（心態(tài)）、鞏固（基礎(chǔ)）、充實(shí)（補(bǔ)漏）、提高（能力）”的“八字方針”。

會(huì)議第三項(xiàng)，副校長(zhǎng)陳卓在會(huì)上發(fā)表了講話。他從堅(jiān)定信心看數(shù)據(jù)，定心定性穩(wěn)心態(tài)，持續(xù)發(fā)力干到底等方面鼓勵(lì)全體老師扎實(shí)做好后期的高考復(fù)習(xí)迎考工作。他強(qiáng)調(diào)，高三年級(jí)教師要繼續(xù)收集整理新高考最新信息，完善學(xué)科備考體系，后期教學(xué)過程中更要關(guān)注學(xué)生充分的狀態(tài)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生備考非智力因素方面的要求，充分挖掘激發(fā)臨界生的潛力。同時(shí)，他還表示學(xué)校將會(huì)為高三年級(jí)提供更多的支持和資源，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

在之后召開的班情分析會(huì)上，各班主任認(rèn)真解讀本班多次聯(lián)考和本次模擬考中學(xué)生的表現(xiàn)，總結(jié)得失，分析原因與提出應(yīng)采取的措施。接著，各授課教師結(jié)合自身的教學(xué)指出學(xué)生單科的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的態(tài)度，針對(duì)不同的學(xué)生提出改進(jìn)建議，進(jìn)一步加強(qiáng)跨學(xué)科之間的溝通和協(xié)調(diào)。之后，各班級(jí)對(duì)高三學(xué)生實(shí)行分包責(zé)任制，配合班主任，牽手若干名學(xué)生，深入他們的學(xué)習(xí)、生活與心理，掌握思想動(dòng)態(tài)，并將繼續(xù)師生單獨(dú)談話，及時(shí)有效地開展思想工作與心理輔導(dǎo)，貫徹“多關(guān)注、多幫扶”的原則。

今朝已展千重錦，明日再進(jìn)百尺竿。本次教育教學(xué)工作會(huì)不僅是一次數(shù)據(jù)分析會(huì)，更是一次教育教學(xué)工作的反思會(huì)、動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)。合肥三中高三年級(jí)教師們將進(jìn)一步為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，凝神聚力，保持干勁，不負(fù)眾望，再創(chuàng)輝煌！