在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時代背景下，教育與人工智能的深度融合已然成為驅(qū)動教育創(chuàng)新發(fā)展的核心動力，通用人工智能正逐漸成為教育領(lǐng)域的重要助力。為適應(yīng)時代發(fā)展需求，提升教師運(yùn)用智慧課堂的水平，8月20日上午，合肥三中邀請科大訊飛教研中心的陳燕京為全體教職工帶來主題為“通用人工智能背景下的智慧課堂”的培訓(xùn)，旨在引領(lǐng)教師們緊跟時代步伐，探索創(chuàng)新教學(xué)模式。
陳老師首先結(jié)合時代背景需求，指出人工智能技術(shù)已深度應(yīng)用于教育領(lǐng)域，為教與學(xué)減負(fù)增效提供了關(guān)鍵支撐，再從資源工具、學(xué)情數(shù)據(jù)、自主學(xué)習(xí)等角度展現(xiàn)智慧課堂的亮點(diǎn)。隨后，她以智慧課堂和星火教師助手為例，介紹了諸多人工智能應(yīng)用場景案例，向教師們展示了人工智能在教學(xué)中的多種應(yīng)用場景和巨大潛力。最后，陳老師帶領(lǐng)老師們展望未來，指出未來的趨勢將是泛在學(xué)習(xí)，個性化發(fā)展，孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人；學(xué)生的主體性更加凸顯，主觀能動性得到充分釋放；數(shù)據(jù)賦能下，教學(xué)評價更加多元、全面、科學(xué)、個性。 
此次培訓(xùn)聚焦通用人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展，深入探討了如何利用人工智能技術(shù)打造更加高效的智慧課堂，體現(xiàn)了學(xué)校對先進(jìn)教育理念和模式的積極探索。通過培訓(xùn)，教師們不僅對通用人工智能有了更深入的了解，也對未來智慧課堂的構(gòu)建充滿了期待。相信在通用人工智能的助力下，合肥三中的智慧課堂建設(shè)將創(chuàng)造更多的成果，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，進(jìn)一步推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
