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      教研活動(dòng) | 合肥三中開展2024年暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)(四)

      發(fā)布時(shí)間:2024-08-23 18:11 信息來(lái)源:教科室-董小妹 閱讀次數(shù):

            為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),幫助教師學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識(shí)和科學(xué)方法,增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)能力,保持良好的心理和工作狀態(tài),提升教師職業(yè)幸福感,8月20日下午,合肥三中特邀中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理健康教育與咨詢中心主任、注冊(cè)心理師,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師沈克祥教授蒞臨我校,以《教師心理健康與壓力管理》為主題,開啟了一場(chǎng)心靈的啟迪之旅。



      沈教授以時(shí)代為鏡,深刻剖析了“心理健康在新時(shí)代的角色與意義”。他憑借深厚的學(xué)術(shù)功底與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),精準(zhǔn)把脈教師職業(yè)中潛藏的多重壓力源,并指出,在后疫情時(shí)代,社會(huì)對(duì)于心理健康的重視程度達(dá)到了前所未有的高度,提升教師的心理健康素養(yǎng)與壓力管理能力,已成為教育領(lǐng)域不可忽視的核心議題。


      沈教授通過(guò)一系列真實(shí)鮮活的案例,巧妙地將“心理健康的奧秘”層層剝開,讓教師們深刻理解到心理健康作為全面健康基石的重要性,以及心理問(wèn)題背后復(fù)雜而細(xì)膩的成因機(jī)制。這一過(guò)程,不僅是對(duì)知識(shí)的傳遞,更是心靈的共鳴與啟迪。


      整場(chǎng)講座內(nèi)容豐富、條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng),以其內(nèi)容的深度、廣度與實(shí)用性,贏得了現(xiàn)場(chǎng)教師的廣泛贊譽(yù)與熱烈反響。教師們紛紛表示,此次學(xué)習(xí)不僅拓寬了他們對(duì)心理健康領(lǐng)域的認(rèn)知邊界,更收獲了一系列切實(shí)可行的自我調(diào)節(jié)工具,為未來(lái)的職業(yè)生涯注入了更多正能量與可能性。
      在新時(shí)代背景下,教師不僅是知識(shí)的傳遞者,更是學(xué)生心理健康和情感發(fā)展的引導(dǎo)者。今后,我校將繼續(xù)深化教師心理健康教育體系建設(shè),不斷提升教師隊(duì)伍的心理健康素養(yǎng),為教師們提供更加全面、專業(yè)的心理健康服務(wù)。



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