家校共育 合作共贏
發(fā)布時(shí)間:2019-11-19 10:25 信息來(lái)源: 閱讀次數(shù): 次
為加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓家長(zhǎng)更多地了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況,知曉學(xué)生在校的思想動(dòng)態(tài),從而進(jìn)一步提高家庭教育水平,實(shí)現(xiàn)家校共育、合作共贏的目的,合肥三中于11月15日下午4點(diǎn)召開了高一高二年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校高度重視本次家長(zhǎng)會(huì),前期校長(zhǎng)室通知各年級(jí)部要針對(duì)各自的學(xué)情特點(diǎn)認(rèn)真分析、精心準(zhǔn)備,教務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)科大力配合,政教處在周一的班主任例會(huì)上做了具體布置,提前印發(fā)了家長(zhǎng)會(huì)情況記錄表,要求各班做好家長(zhǎng)會(huì)PPT、出好主題板報(bào),組織志愿者為家長(zhǎng)提供服務(wù)和幫助等;各年級(jí)部精心制作了精美的電子版家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在展板上進(jìn)行表彰宣傳;對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行美化,教室窗明幾凈,綠植擺滿室內(nèi),讓廣大家長(zhǎng)一走進(jìn)教室就能感受到一種真誠(chéng)、和諧的氛圍。
為了讓家校攜手發(fā)揮出最大的功效,家長(zhǎng)學(xué)校邀請(qǐng)了合肥市心理健康教育教研員,市校外未成年人心理輔導(dǎo)中心副主任李妮為家長(zhǎng)們做了《相伴前行 各自成長(zhǎng)》的專題講座。李主任以提問(wèn)的形式“您覺(jué)得了解自己的孩子嗎”進(jìn)入話題,引導(dǎo)家長(zhǎng)反思自己和孩子日常溝通和交流的方式。講座既有理論指導(dǎo)又有鮮活的案例分析,為家長(zhǎng)們?cè)谟H子交流方面提供了切實(shí)有效的方式方法,在場(chǎng)的家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺,同時(shí)非常感謝學(xué)校的精心安排,希望學(xué)校后期能夠繼續(xù)開展類似的活動(dòng)和講座,共建共育,同心同力,構(gòu)建孩子美好的未來(lái)。
隨后,學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)陳卓作《家校攜手共育 成就美好未來(lái)》的專題講話。他就開學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)工作、期中考試的相關(guān)情況做了詳細(xì)的闡述。指出了新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)管理的新思路、新舉措,健全完善集體備課制度、實(shí)施任務(wù)型早讀、加強(qiáng)午間靜校的管理、完善周考月考制度等。關(guān)于期中考試,他希望家長(zhǎng)針對(duì)孩子的情況,幫助孩子認(rèn)真分析,尋找原因,在后面的學(xué)習(xí)中努力趕超。同時(shí),就孩子的教育問(wèn)題給家長(zhǎng)提供了一些建議,要始終把孩子的教育放在第一位,正確對(duì)待孩子考試的暫時(shí)失利,及時(shí)關(guān)注孩子的心理狀態(tài),鼓勵(lì)他們不斷超越自我。同時(shí)告知家長(zhǎng),全體教職工一定會(huì)傾盡全力做好本職工作,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,家校攜手共同托起孩子美好的未來(lái)。陳卓副校長(zhǎng)的講話雖無(wú)高深理論卻切中肯綮,句句都直達(dá)家長(zhǎng)的心底,贏得全體家長(zhǎng)的陣陣掌聲。
接著分班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),班主任及任課教師與家長(zhǎng)們進(jìn)行面對(duì)面溝通交流,介紹開學(xué)以來(lái)班級(jí)開展的各項(xiàng)工作,分析期中考試的相關(guān)情況,對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),同時(shí)對(duì)后期的相關(guān)工作進(jìn)行布置和說(shuō)明,希望家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)事務(wù)給予支持并積極參與到班級(jí)活動(dòng)中去。會(huì)后,部分家長(zhǎng)也就自己關(guān)心的問(wèn)題與老師們進(jìn)行了單獨(dú)交流探討。通過(guò)交流,家長(zhǎng)們獲得了許多先進(jìn)有效的家庭教育方法,對(duì)如何尊重和關(guān)愛(ài)孩子,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí)、受到了啟發(fā)。
合肥三中歷來(lái)重視家校共育并為此做了大量工作:成立了班級(jí)、年級(jí)和校級(jí)三級(jí)家委會(huì),頒發(fā)相應(yīng)證書;定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,聽取他們對(duì)學(xué)校工作的建議;開展“最美家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng);邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與學(xué)校監(jiān)考工作,讓家長(zhǎng)零距離感受學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)與考風(fēng)。
未來(lái)合仍將繼續(xù)秉承“家校共育,合作共贏”的理念,建立健全家校共育工作機(jī)制,積極開展形式多樣的家?;顒?dòng),讓家長(zhǎng)更多地參與到學(xué)校教育教學(xué)工作中去。相信在全校師生的共同奮斗下、家校攜手的努力下,百年三中定會(huì)迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天!