暑期家校共育(二)|守護心靈綻放光彩,暑期聯(lián)動家校共育
發(fā)布時間:2020-07-27 08:36 信息來源: 閱讀次數(shù): 次
為引導學生熱愛生命增強社會責任感;進一步加強家校共育,幫助家長樹立正確的人才觀、學習觀,根據(jù)市委和市教育局文件精神,按照合肥三中推進疫情常態(tài)防控促進學生身心健康的工作安排,在校長室和政教處指導下,7月18日上午,合肥三中高一年級部組織召開了“守護健康心靈,綻放生命光彩”主題班會和“暑期聯(lián)動,家校共育”家長會。
生命主題班會從提高珍愛生命的意識入手,結(jié)合“生命體驗:停止呼吸一分鐘”、疫情中展現(xiàn)出的“硬核的生命”和“脆弱的生命”使學生感受生命的美好;通過引導學生覺察本學期復課以來的自我情緒和學習狀態(tài)的變化,對自身的心理狀況作出準確的評估;針對可能出現(xiàn)的心理問題幫助學生分析合理的解決措施,并告知必要時學會從多方面求助,獲得支持;積極鼓勵學生在力所能及的前提下理解、關(guān)心、幫助存在心理問題的同伴走出困境。
在家長會中組織家長觀看合肥市教育局錄制的教育視頻《規(guī)律而科學的生活》,引導家長在暑期中平和育兒,與孩子共同成長;通過回顧本學期復課以來的日常教育教學工作,使家長在深入了解學校的育人文化的同時,對學校各項工作表示理解和認同;介紹學校和年級部暑期工作的詳細安排,讓家長科學安排孩子的暑假生活,并給出合理的暑假生活建議;最后希望在家長的幫助下,家校攜手,暑期聯(lián)動,讓孩子們過一個受益終身的暑假。
在疫情防控常態(tài)化的背景下,合肥三中高度重視學生身心健康發(fā)展,通過組織召開主題班會和家長會,落實“構(gòu)建學習共同體”,開展暑假家訪等系列活動,引導學生樹立積極向上的“生命觀”和“生活觀”,建立學生心理健康長效機制,為學生健康成長保駕護航!