有時(shí)

能給予天使希望的

只有來(lái)自同一個(gè)世界的另一位天使

能治愈孩子心靈的

也只有另一個(gè)孩子

為了進(jìn)一步增強(qiáng)心理委員的角色意識(shí)，提升心理委員的工作素養(yǎng)與能力，促進(jìn)學(xué)生通過(guò)心理社團(tuán)更好地發(fā)揮自助、互助、助人的積極性和主動(dòng)性，2020年10月19日12：20分，學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心召開了心理委員培訓(xùn)暨心理社成立會(huì)。副校長(zhǎng)冬云、專職心理健康老師董小妹及各班級(jí)心理委員參加了會(huì)議，培訓(xùn)會(huì)由政教處李曉娟主任主持。

李曉娟介紹了培訓(xùn)會(huì)的主要流程，宣布心理社成立的相關(guān)事宜，并強(qiáng)調(diào)高中處于人生的特殊階段，班級(jí)心理委員是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶，是心理社的重要成員，在同伴教育和朋輩輔導(dǎo)中具有不可替代的特殊作用，應(yīng)當(dāng)是老師的貼心助手和同學(xué)心理上的知心朋友。

為引導(dǎo)學(xué)生充分了解心理委員及社團(tuán)成員的職責(zé)和所需素養(yǎng)，董小妹給同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)內(nèi)容豐富的“微講座”。

首先，作為班級(jí)、心理社團(tuán)的重要力量，心理委員自身要具備樂觀開朗的性格、善于溝通的能力以及團(tuán)隊(duì)合作的精神等素質(zhì)。在日常工作中心理委員要遵守尊重、無(wú)條件接納、積極求助、實(shí)事求是、保持中立、保密等原則，尤其是保密原則，對(duì)于同學(xué)的傾訴內(nèi)容不能進(jìn)行宣揚(yáng)，但要注意保密例外，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有危害自身或他人的情況，要及時(shí)告知班主任及心理老師。其次，心理委員要知曉心理健康的相關(guān)知識(shí)，如心理健康的定義、標(biāo)準(zhǔn)、等級(jí)、心理健康狀態(tài)的分類，中學(xué)生常見的心理困擾及應(yīng)對(duì)、調(diào)適方法等。最后，心理委員要熟悉日常的工作，如記錄、匯總班級(jí)同學(xué)的心理健康狀況、進(jìn)行班級(jí)心理活動(dòng)的建設(shè)、組織或參加心理社團(tuán)活動(dòng)，協(xié)助心理老師開展心理健康月或主題團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)等。

冬云進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)高中生自我意識(shí)漸增，學(xué)習(xí)壓力大，心理困擾不容忽視，更要關(guān)注自身的心理健康。作為心理委員一方面要積極參加心理健康活動(dòng)，調(diào)整自己的情緒，另一方面要明確自己的職責(zé)，在班級(jí)多開展心理小活動(dòng)，努力促進(jìn)班級(jí)學(xué)生人際關(guān)系良性循環(huán)，情緒積極向上。

培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)生認(rèn)真聆聽、記錄，并簽署了心理委員任職承諾書，表示會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)心理委員工作手冊(cè)，積極投入到班級(jí)、社團(tuán)的心理健康建設(shè)中，努力發(fā)揮心理委員的作用，豐富同學(xué)的心理健康活動(dòng)，幫助同學(xué)健康快樂發(fā)展。

未來(lái)學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心將遵循“長(zhǎng)期、多次、連貫”的原則，對(duì)心理委員和朋輩心理輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)并開展實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)形式多樣化的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，使心理委員和朋輩心理輔導(dǎo)員增強(qiáng)自身心理健康水平和能力，協(xié)助學(xué)校更好的開展心理健康教育工作。