教學(xué)動(dòng)態(tài)
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首頁(yè) - 教學(xué)教研 - 教學(xué)動(dòng)態(tài) - 教學(xué)動(dòng)態(tài)|質(zhì)量分析思得失,提質(zhì)賦能謀突破 ——合肥三中高三年級(jí)召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議
教學(xué)動(dòng)態(tài)|質(zhì)量分析思得失,提質(zhì)賦能謀突破 ——合肥三中高三年級(jí)召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議
發(fā)布時(shí)間:2023-12-31 09:00 信息來(lái)源:高三年級(jí)部-柴俊 閱讀次數(shù): 次
為了全面分析高三教育教學(xué)現(xiàn)狀,促進(jìn)教育教學(xué)工作有序開(kāi)展,明確復(fù)習(xí)備考方向,2023年12月27日,合肥市第三中學(xué)高三年級(jí)召開(kāi)了月度教學(xué)工作會(huì)議。會(huì)議由高三年級(jí)部主任鄭書(shū)建主持。
在此次會(huì)議上,高三年級(jí)部對(duì)高三年級(jí)12月的聯(lián)考成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)分析,并制定了后期相應(yīng)的工作安排。
會(huì)上,鄭書(shū)建對(duì)高三年級(jí)12月聯(lián)考成績(jī)進(jìn)行了全面的分析和總結(jié)。他指出,通過(guò)開(kāi)學(xué)以來(lái)的四次聯(lián)考,年級(jí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了更深入的了解,一方面經(jīng)過(guò)前期備考復(fù)習(xí),同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科能力已有了很大提升;另一方面聯(lián)考也暴露出學(xué)生學(xué)習(xí)上的一些潛在問(wèn)題和困難。在分析聯(lián)考成績(jī)時(shí),鄭書(shū)建針對(duì)各班班情,通過(guò)橫向?qū)Ρ群涂v向發(fā)展的角度,分析了高三年級(jí)自開(kāi)學(xué)以來(lái)的各科教學(xué)情況,指出了當(dāng)前一輪復(fù)習(xí)備考中的關(guān)鍵之處和必要舉措。他還提出,針對(duì)聯(lián)考中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和差距,年級(jí)和各班級(jí)將采取積極的措施,進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和補(bǔ)缺補(bǔ)差。
會(huì)議第二項(xiàng),鄭書(shū)建針對(duì)高三后期教育教學(xué)工作提出了具體安排。他要求全體高三教師深度分析學(xué)情,班主任和任課教師要共商備考對(duì)策;要落實(shí)集體備課,統(tǒng)籌復(fù)習(xí)備考進(jìn)度;要關(guān)注七省聯(lián)考,加強(qiáng)新題型針對(duì)性訓(xùn)練;要關(guān)注學(xué)生心理,嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律,加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通;要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),勇?lián)呷?zé)任。
通過(guò)這次教育教學(xué)工作會(huì)議,合肥三中高三年級(jí)教師清楚地認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前備考工作中的重點(diǎn),并盡快完善復(fù)習(xí)備考的方案和舉措。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生備考的指導(dǎo)和輔導(dǎo),并將提供更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的學(xué)習(xí)資源,為學(xué)生順利應(yīng)考及取得優(yōu)異的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
合肥三中將持續(xù)不斷地加強(qiáng)高三教育教學(xué)管理工作,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)全體教師的共同努力下,合肥三中的高三年級(jí)學(xué)生將以更加積極的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志迎接高考挑戰(zhàn)。