“2019中小學(xué)圖書館榜樣人物”推薦條件

1. 熱愛(ài)圖書館（室）事業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，從事圖書館（室）工作3年以上圖書館專職工作人員。

2. 具備圖書館專業(yè)知識(shí)與技能和計(jì)算機(jī)操作技能，能擔(dān)負(fù)圖書館（室）全面管理責(zé)任，在工作中做出顯著成績(jī)并得到師生、領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià)。

3. 積極學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，近3年內(nèi)接受過(guò)市級(jí)以上圖書管理知識(shí)培訓(xùn)。

4. 積極做好本職工作，按照要求對(duì)圖書進(jìn)行分類、編目、著錄，并保持圖書排架整齊有序、室內(nèi)清潔、環(huán)境優(yōu)美。

5.積極開展中小學(xué)館配圖書適宜性評(píng)價(jià)工作，嚴(yán)格把好館藏圖書采購(gòu)、驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，杜絕不利于青少年健康成長(zhǎng)、不適合中小學(xué)生閱讀的書刊進(jìn)入圖書館（室）。

6. 為師生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，充分發(fā)揮圖書館（室）教學(xué)資源中心的作用。積極配合學(xué)科教師開展教研活動(dòng)、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀，配合學(xué)校創(chuàng)建書香校園，組織形式多樣的讀書活動(dòng)。

7.有突出的感人事跡。

附件2

“2019中小學(xué)圖書館榜樣人物”申報(bào)表