2020年11月25日下午，合肥三中第一屆“課程思政”教學(xué)大賽圓滿落幕。本次大賽以迎接三中百年校慶為契機(jī)，旨在進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書記在思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，全面推動(dòng)學(xué)校課程思政教學(xué)改革，深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育元素，將學(xué)科教學(xué)與思政教育有機(jī)結(jié)合，使各學(xué)科課程與思想政治理論課同向同行。

學(xué)校各教研組積極響應(yīng)，認(rèn)真選拔參賽選手，賽前集全組力量認(rèn)真打磨教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，重視挖掘每門課程的思政元素，在課堂中融入家國情懷、法制意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、人文精神、仁愛之心等思政要素，努力激發(fā)學(xué)生認(rèn)知、情感和行為的認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一、教書與育人相統(tǒng)一。在切磋中共同探索構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的學(xué)校育人模式。

為確保比賽的如期、高質(zhì)量舉行，賽前一周教科室向每位參賽選手推送了與課程思政有關(guān)的相關(guān)文件。11月24日下午，教科室還組織了一次大賽動(dòng)員會(huì)，會(huì)上，教科室副主任袁艷給大家詳細(xì)講解了每學(xué)科的思政元素和比賽的評分細(xì)則及注意事項(xiàng)，校黨委書記馬劍到會(huì)給大家加油鼓勁，并對大家提出了幾點(diǎn)希望。

11月25日下午3點(diǎn)，“課程思政”教學(xué)大賽在君堯樓二樓報(bào)告廳如期舉行。大賽邀請馬劍書記、冬云副校長、盛敏高老師、李曉娟老師、嚴(yán)華蘭老師擔(dān)任評委。

語文組何海燕老師、數(shù)學(xué)組趙曼老師、英語組張嘉柔老師、政治組蔣自路老師、歷史組老師魯婧老師、地理組滕智智老師、物理組束傳海老師、化學(xué)組楊曉娟老師、生物組蔡明葉老師、技術(shù)組湯云霞老師、藝體組唐正現(xiàn)老師等11位老師經(jīng)過抽簽后決定了參賽順序，本次比賽采用無生上課形式。選手們經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，為評委及觀賽老師們獻(xiàn)上了一場場風(fēng)格迥異、精彩紛呈的學(xué)科思政課。

政治組蔣自路老師以“我的家鄉(xiāng)，我的校園”為題，將合肥三中一百年來砥礪前行的光輝歷史自然融入于課堂之中，深入淺出地闡述了“世界是永恒發(fā)展的”哲學(xué)原理，既培養(yǎng)了學(xué)生的愛校精神，又充分體現(xiàn)了“立德樹人”的教育理念。激情澎湃、富有感染力的教學(xué)風(fēng)格也受到老師們的一致好評，榮獲此次教學(xué)比賽的第一名。生物組蔡明葉老師以今年的武漢疫情為切入點(diǎn)，巧妙地用湖北省和武漢市的關(guān)系來類比身體與細(xì)胞的關(guān)系，不僅生動(dòng)形象、易于理解，而且在課堂上贊揚(yáng)了眾志成城的抗疫精神，榮獲第二名。

政治組蔣自路老師

生物組蔡明葉老師

地理組滕智智老師用“水善利萬物而不爭”的道德教育導(dǎo)入“自然界的水循環(huán)”課題，物理組束傳海老師通過怎么樣把紙片扔遠(yuǎn)這個(gè)問題，巧妙地導(dǎo)入彈力課題，信息組湯云霞老師將思政元素融入到信息課堂，講解淺顯易懂、高潮迭起，充分展現(xiàn)出了扎實(shí)的教學(xué)功底，給人留下了深刻的印象。其他參賽教師們也充分挖掘各自學(xué)科的思政元素，并將它們?nèi)谌氲阶约旱慕虒W(xué)中，展現(xiàn)出了良好的教學(xué)素養(yǎng)。觀賽教師們也認(rèn)真做好聽課筆記，互相交流心得，賽后大家紛紛表示從此次比賽中獲益良多。

地理組滕智智老師

物理組束傳海老師

信息組湯云霞老師

體育組唐正現(xiàn)老師

化學(xué)組楊曉娟老師

英語組張嘉柔老師

語文組何海燕老師

數(shù)學(xué)組趙曼老師

歷史組魯婧老師

比賽結(jié)束后，頒獎(jiǎng)儀式當(dāng)場舉行，評委與參賽選手們合影留念。

馬劍書記對參賽教師們給予了高度肯定與表揚(yáng)，他希望學(xué)校以后要繼續(xù)開展以課程思政為內(nèi)容的特色教研，努力推進(jìn)學(xué)校課程思政教學(xué)改革，以教學(xué)比賽為抓手，以賽促教，努力構(gòu)建合肥三中全員育人、全程育人、全方位育人的學(xué)校育人模式，為辦“師生贊同，家長贊揚(yáng)，政府贊許，社會(huì)贊譽(yù)”的精品學(xué)校而努力奮斗。