為了不斷提高年輕教師教育教學(xué)水平，加強教師對新教材的研究，加深對大單元教學(xué)的理解，將議題式教學(xué)融入到政治學(xué)科教學(xué)過程，合肥三中政治組于10月28日上午開展了校內(nèi)公開課活動。政治組全體教師一起觀摩了新進教師張童彤的精彩授課，并進行了評課議課。

張童彤老師此次公開課的教學(xué)內(nèi)容為《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》，課程一開始，播放了視頻《追夢者》，給學(xué)生極大的震撼，張老師適時指出，希望學(xué)生做追夢者、當(dāng)圓夢人，學(xué)生紛紛表示認同。本節(jié)課張老師采用議題式的教學(xué)形式，以“尋夢”、“追夢”、“筑夢”三個議題展開課堂教學(xué)活動。在教學(xué)的設(shè)計中，精致設(shè)計了議題式教學(xué)的問題鏈條和展開流程，充分體現(xiàn)教學(xué)邏輯和學(xué)生認知規(guī)律要求。整節(jié)課真正做到以學(xué)生為主體，給予學(xué)生充分的空間讓他們能在“議”的過程中理解課本內(nèi)容，形散神不散，教師主要起引導(dǎo)歸攏和糾正方向的作用。

張童彤老師的課，獲得了組內(nèi)教師的一致好評。縱觀整個教學(xué)環(huán)節(jié)和過程，張老師基本上正確處理了教與學(xué)的關(guān)系，預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能夠給學(xué)生提供一個主動尋求知識、獲取知識，以及合作學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境。教學(xué)過程中，能創(chuàng)造性地使用教材，教學(xué)設(shè)計注意聯(lián)系學(xué)生實際，貼近學(xué)生生活，并且能熟練、有效地使用教學(xué)媒體，使教學(xué)更生動、更形象。本課教學(xué)有利于學(xué)生的主體性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，并做到傳授知識與情感教育并重，促進學(xué)生的知、情、意、行的統(tǒng)一。整個授課過程既有教師的點撥引導(dǎo)和評價總結(jié)，又有學(xué)生的感性體驗和理性思考，既有師生之間的合作交流，又有生生之間討論探究，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位的有機統(tǒng)一，踐行了新課改理念，充分展示出議題式教學(xué)讓課堂教學(xué)更有效。本節(jié)課采用了現(xiàn)代多媒體與傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段，教學(xué)流程順暢，教學(xué)目標(biāo)達成度較高，尤其是情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的落實非常到位。

集體打磨課程一向是政治組的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過此次公開課活動，大家進一步加深了對新課程、議題式教學(xué)、大單元教學(xué)的理解。張童彤老師也表示在課程的準(zhǔn)備、開展、課后評議中受益匪淺，對自己的進一步成長有很大幫助。